Pośród wielu ciekawych tematów filozoficznych kwestia równości jest dla dzieci szczególnie żywa i istotna. Od małego mamy bowiem pewne poczucie sprawiedliwości oraz potrzebę równego traktowania. Dlatego tak wartościowa jest zachęta do pogłębionej rozmowy na te tematy, zachęta którą znajdziemy w książce autorstwa Duane Armitage i Maureen McQuerry pt. Równość i Simone de Beauvoir Wydawnictwa Mamania.
Publikacja drukowana jest na grubej tekturze z przyciągającymi wzrok ilustracjami, które akcentują istotne wątki narracji. Również pojawiające się w książeczce hasła są wyróżnione kolorem i zróżnicowane graficznie, przez co stają się dodatkową zachętą do dalszej rozmowy. Wydawnictwo, choć niewielkich rozmiarów, może stanowić wielki impuls do dyskusji. Daje rodzicom i nauczycielom przestrzeń do rozmowy nie tylko na tytułowy temat, ale też pojawiające się w książeczce wątki poboczne, np. o tym, co może być przyczyną naszego smutku.
Pojęcie równości w kontekście poglądów Simone de Beauvoir odnosi się głównie do równych praw płci. Warto jednak pamiętać, że jest to tylko propozycja, a nie wykładnia tego, jak dzieci mają myśleć o równości. Dlatego filozofując z najmłodszymi, warto pokazywać również inne spojrzenia na problem, a jeszcze lepiej dawać aporie. Na przykład w kontekście równości pojawia się hasło: „Powinniśmy być mili i przyjaźni wobec wszystkich”. Warto zapytać dzieci, czy się z tym zgadzają również w sytuacji, jak ktoś nas krzywdzi.
Książka Równość i Simone de Beauvoir pojawiła się w serii Wielkie Idee Dla Małych Filozofów. Warto zapoznać się z innymi tomami, bo nie tylko w zachęcający i ciekawy sposób wskazują tematy, o których można filozofować z dziećmi, ale też prezentują w prosty sposób elementy historii filozofii, co nadaje publikacjom dodatkowy walor edukacyjny.
Duane Armitage, Maureen McQuerry, Równość i Simone de Beauvoir, il. Robin Rosenthal, tłum. Zofia Raczek, Wydawnictwo Mamania, 20 s.

Prowadzenie portalu filozofuj.eu – finansowanie
Projekt dofinansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach Programu „Społeczna Odpowiedzialność Nauki II”.
Skomentuj