Akcje Filozofia w szkole Zapowiedzi wydawnicze

Łukasz Krzywoń: Dla kogo jest książka „Filozofuj z dziećmi”?

Prezentujemy fragment wstępu Filozofuj z dziećmi. Poradnik do prowadzenia filozoficznych dociekań z dziećmi i młodzieżą. Książka jest już napisana i zrecenzowana, ale wciąż trwa zbiórka środków na jej wydanie. Chcecie dowiedzieć się, kto może skorzystać z zaprezentowanych w publikacji metod? Zapraszamy do lektury.

Filozofia rzeczywiście może być zmotywowana przez zdziwienie. Ale wskazanie na to i zatrzymanie się na tym sugeruje, całkiem błędnie, że filozofia jest nieuchronnie czymś strasznie poważnym. W rzeczywistości często jest to gra, zabawa z koncepcjami.

Garerth B. Matthews

Czy jesteś nauczycielem, który jest już lekko znudzony „wpajaniem” wiedzy, czy świeżo upieczonym absolwentem filozofii, który przeczuwa, że filozofia może być też zabawą, a nie tylko zawiłymi wykładami z historii idei, to ta książka może Ci pomóc w wypróbowaniu czegoś zupełnie nowego.

Chcę, by ta książka była pomocną mapą w prowadzeniu zajęć filozoficznych, łatwą i przydatną w użyciu. I choć nie będzie to naukowa rozprawa na temat pedagogiki nauczania w szkole, znajdziesz tu wiele idei i narzędzi do poprowadzenia zajęć z filozofii dla młodszych pokoleń.


Książka jest dostępna > tutaj


Rozmawianie z dziećmi na ważne tematy jest niezwykle wdzięcznym i inspirującym zajęciem, przynosi dużo radości i satysfakcji. Nie trzeba przy tym znać odpowiedzi na wszystkie pytania i pamiętać każdego argumentu dawnych i współczesnych myślicieli. Wystarczy pozostawać otwartym i uważnym, pozwalając dzieciom przecierać własne szlaki. Dzieci zainspirowały już też niejednego prowadzącego, by odkrył pewne zagadnienia zupełnie na nowo.

Metody i narzędzia przedstawione w książce Filozofuj z dziećmi nadają się równie dobrze do prowadzenia zajęć pozalekcyjnych, np. kółka filozoficznego, jak i zajęć z dorosłymi, czyli w zasadzie dla każdej wybranej grupy osób. Zajęcia z metodą dociekań filozoficznych były używane też nawet jako narzędzie do resocjalizacji w więzieniach.

Na samym końcu książki podpowiem też rodzicom, jak rozmawiać filozoficznie z dziećmi, by zamiast być chodzącą encyklopedią stać się dla nich przede wszystkim pochodnią: rozświetlająca ścieżki myślenia, ale ich nie wytyczającą. W przypadku nauczania filozofii jako przedmiotu szkolnego zaprezentowane narzędzia mogą być pomocne w zobrazowaniu omawianych zagadnień i postaci z historii filozofii.

Jeśli prowadzisz już filozoficzne dociekania z dziećmi, to mam nadzieję, że książka zainspiruje Cię i że znajdziesz dla siebie coś nowego.

Autor ilustracji: photoschmidt


Łukasz Krzywoń – autor książki „Filozofuj z dziećmi. Poradnik do prowadzenia filozoficznych dociekań z dziećmi i młodzieżą”. Magister filozofii, absolwent Uniwersytetu Śląskiego, od 14 lat żyjący w Irlandii. Jego praca magisterska Ukryty Blask, W świecie Carlosa Castanedy ukazała się drukiem w 2005 roku. Artysta, muzyk. Od wielu lat pracuje z dziećmi i młodzieżą, prowadząc m.in. dociekania filozoficzne w szkołach. Specjalista ds. filozofii dla dzieci z The Philosophy Foundation w Londynie. Uczy o ochronie środowiska w szkołach dla Green-Schools Ireland. Organizuje kółka bębniarskie, męskie kręgi, uczy polinezyjskiego Sasa, chińskiego tai chi, maluje artystyczne murale, z różnymi grupami tworzy artystyczne mandale, uczy praktyki uważności i relaksacji. Lubi podróżować i uwielbia kinematografię.

Najnowszy numer można nabyć od 1 lipca w salonikach prasowych wielu sieci. Szczegóły zob. tutaj.

Numery drukowane można zamówić online > tutaj. Prenumeratę na rok 2022 można zamówić > tutaj.

Dołącz do Załogi F! Pomóż nam tworzyć jedyne w Polsce czasopismo popularyzujące filozofię. Na temat obszarów współpracy można przeczytać tutaj.

Skomentuj

Kliknij, aby skomentować

Wesprzyj „Filozofuj!” finansowo

Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł, 2 zł lub inną), przejdź do zakładki „WSPARCIE” na naszej stronie, klikając poniższy link. Klik: Chcę wesprzeć „Filozofuj!”

Polecamy