Filozofii powinno się nauczać w przystępny i angażujący sposób. Dlatego stworzyliśmy podręcznik „Źródła mądrości" wraz z opartym na nim kursem e-learningowym.
Ilość jednostek lekcyjnych: 2 Cele ogólne: uczeń definiuje pojęcie wolności uczeń określa, czym jest brak wolności uczeń ocenia wartość wolności uczeń rozumie istnienie...
Filozofii powinno się nauczać w przystępny i angażujący sposób. Dlatego stworzyliśmy podręcznik „Źródła mądrości" wraz z opartym na nim kursem e-learningowym.
Jako że dostęp do Źródeł Mądrości powinien być powszechny, ruszamy z promocją podręcznika o wspomnianym tytule.
Fragment podstawy programowej do filozofii: Uczeń przedstawia główne starożytne koncepcje absolutu (Boga): demiurg oraz idea dobra (Platon), nieporuszony poruszyciel...
Z dumą przedstawiamy Państwu pomoc dydaktyczną zarówno dla uczniów rozpoczynających swoją przygodę z filozofią, jak i dla nauczycieli filozofii: Sokrates i syreny. 55...
Fragment podstawy programowej do filozofii: Uczeń wyjaśnia na wybranych przykładach, na czym polega względność spostrzeżeń; identyfikuje na wybranych przykładach regres...
Fragment podstawy programowej do filozofii: Uczeń porównuje epikurejski hedonizm i stoicki perfekcjonizm jako zalążki (odpowiednio) konsekwencjalizmu i deontologizmu;...
Fragment podstawy programowej do filozofii: Uczeń objaśnia teorię możności i aktu jako próbę pogodzenia wariabilizmu i statyzmu; przedstawia teorię materii i formy jako...
Fragment podstawy programowej do filozofii: Uczeń wyjaśnia platońską teorię idei; objaśnia platońską teorię poznania; krytycznie rekonstruuje platoński argument na rzecz...