Sketchnoting – czyli notowanie za pomocą obrazków – używa języka wizualnego, który ma pomóc uczniom i studentom:
- lepiej zapamiętywać,
- poprawić koncentrację na lekcjach,
- lepiej rozumieć materiał,
- przeżyć przekaz głębiej, emocjonalnie,
- szybciej orientować się w notatkach.
Obrazy szybciej i głębiej „wchodzą” w naszą pamięć i pozostają w niej na dłużej.
Nauczycielom, edukatorom i wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób nauczają, obrazy mogą pomóc:
- przygotować atrakcyjne prezentacje i pomoce dydaktyczne,
- tworzyć ogłoszenia, ilustracje do publikacji,
- robić świetne notatki ze szkoleń,
- w klasach młodszych urozmaicić uzupełnianie testów, sprawdzianów itp.
Pewnie powiecie: no dobrze, ale ja przecież nie potrafię rysować!
Przypomnijmy sobie czas, kiedy jako kilkuletnie dzieci przynosiliśmy mamie stworzone przez nas obrazki. Przypomnijmy sobie twarz i uśmiech naszej mamy. Była szczęśliwa. Nie oceniała nas. Nikt nas nie oceniał. Dopiero wraz z rozpoczęciem nauki w szkole zaczęliśmy sami się oceniać, porównywać, bo nas zaczęto oceniać… i twórczość wraz z radością z nią związaną odlatywały powoli w siną dal.
W myśleniu wizualnym tak naprawdę nie chodzi o umiejętność rysowania ani w ogóle wyłącznie o tę czynność. Chodzi o rozwinięcie myślenia w obrazach i skojarzeniach. Potrzebny jest tutaj luz, otwarty umysł i jak najwięcej humoru. 🙂
Powróćmy zatem do tych wczesnych lat, do tej radości, zabawy. Zapomnijmy o jakichkolwiek ocenach z plastyki, nie mają one najmniejszego znaczenia. Weźmy mazak do ręki i…
Opracowanie redakcyjne Przemek Staroń
Vítězslava Hoffmann – absolwentka Uniwersytetu Masaryka w Brnie w Czechach, nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 82 w Gdańsku. Liderka i trenerka grupy „Myślenie wizualne” w centrum doszkalania nauczycieli „Kreatywna Pedagogika” w Gdańsku. Sketchnoterka, facylitatorka oraz ilustratorka projektu edukacyjnego „FitEdukacja”. Ukończyła kurs tworzenia map myśli w edukacji i biznesie u Tony’ego Buzana. Posiada certyfikat z Mind Mappingu i Myślenia wizualnego. Współpracuje z instytucjami edukacyjnymi „Edunews”, „Plan Daltoński”, oraz z Fundacją Dbam o mój zasięg. Autorka innowacji pedagogicznej „Myślenie wizualne – nauka tworzenia notatek w szkole”, projektów dla świetlicy szkolnej w tym „Filozofia życia”. Administratorka grupy „Myślenie wizualne w edukacji” na Facebooku. Autorka fiszek pomocnych do nauki języka czeskiego. Lektorka i tłumaczka języka czeskiego, doceniona w roku 2017 nagrodą Prezydenta Miasta Gdańska za działalność edukacyjną. Prowadzi fanpage na Facebooku “Kocham Czechy”, „Poznej Polsko” oraz „Czeski język”. Więcej prac związanych z myśleniem wizualnym znajdziecie na Facebooku > Miluju a maluju – Vitia Hoffmann. Wspólnie z Przemysławem Staroniem przekonuje studentów liceum i członków „Zakonu Feniksa”, że „rysować każdy może, a szczególnie filozofię”.
Skomentuj