Studentka II roku studiów magisterskich na kierunku etyka – mediacje i negocjacje na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie, Dominika Pawlik, prosi o wypełnienie anonimowej ankiety skierowanej do nauczycieli wychowania przedszkolnego. Jej wyniki będą stanowiły jeden z rozdziałów pracy magisterskiej na temat roli i celowości prowadzenia zajęć edukacji filozoficznej w przedszkolu.
Ankieta zawiera 5 krótkich pytań. Wypełnienie nie powinno zająć dużo czasu. Gorąco zachęcamy do pomocy młodej badaczce.
Ankieta dostępna jest > tutaj.
Autorka obiecała zreferować nam po obronie pracy wyniki, do jakich doszła.
Skomentuj