Pogawędnik filozoficzny #1: O filozofowaniu z dziećmi

Jak się studiuje filozofię, jak się w niej i dla niej pracuje, jakie stawia wyzwania, przysparza trudności, ale i jakimi obdarza radościami. „Pogawędnik Filozoficzny” to cykl podcastów, które podejmują wymienione kwestie rzeczowo, ale nie zawsze w akademickim tonie; serio, ale nie bardzo poważnie; w duchu pogawędki, niekoniecznie konwersatorium. Dzisiejszy odcinek poświęcony jest filozofowaniu z dziećmi. Zapraszamy do odsłuchania w imieniu Twórców audycji z Katedry Historii Filozofii, Filozofii Systematycznej i Etyki Instytutu Filozofii UMK w Toruniu.

Do odcinka poświęconego edukacji filozoficznej zaproszeni zostali Krystian Karcz ze Szkoły Da Vinci oraz Łukasz Krzywoń, pracujący z dziećmi i młodzieżą w Irlandii. Obaj panowie, których naszym Czytelnikom nie musimy już szerzej przedstawiać, są nie tylko doświadczonymi nauczycielami filozofii, ale także pomysłodawcami programu nauczania filozofii, realizowanego dzięki przygotowywanej właśnie książce pod redakcją Łukasza (powstałej przy współpracy Krystiana oraz grona innych specjalistów) pt. „Filozofuj z dziećmi 2”.

Przypominamy o organizowanej przez „Filozofuj!” zbiórce na ten projekt wydawniczy i zachęcamy do wpłat.

„Pogawędnik filozoficzny” redagują Pracownicy i Doktoranci Katedry Historii Filozofii, Filozofii Systematycznej i Etyki Instytutu Filozofii UMK w Toruniu, przy wsparciu Studentów i Studentek toruńskiej filozofii oraz wspólnoty jej przyjaciół.

Odcinek objęliśmy patronatem medialnym.

Post Views: 841