Scenariusz lekcji pt. „Wolność”.
Pytania do dyskusji
Co to jest „wolny czas”? Czy jest to „własny czas”?
Co robimy w wolnym czasie? Od kogo zależy to, co robimy w „wolnym czasie”?
Czego przeciwieństwem jest czas wolny?
Czas zorganizowany – obowiązki, robienie tego, co „się powinno” zrobić, co musimy zrobić.
Czy to, co wówczas robimy, zależy od nas?
Co może ograniczać człowieka w robieniu tego, co chce i lubi? (Pieniądze, zdrowie, pora roku, wiek, …)
Co to jest wolność? Czas wolny przez cały czas?
Wolność a wybór
Co bierzemy pod uwagę dokonując wyboru? Przyjemność, korzyść, pożytek…? Czy wybieranie jest proste?
Czy dokonując swoich wyborów bierzemy pod uwagę także innych? Dlaczego?
Żyjemy razem z innymi ludźmi, nasze decyzje mogą na nich wpływać. Jakie mogą być tego przykłady?
Czy bierzemy pod uwagę tylko innych ludzi? A zwierzęta, przedmioty, planetę ziemię?
Co to jest samowola? Czym się różni od wolności?
Czy nasza wolność może ograniczać wolność innych ludzi?
Czy wolność absolutna jest możliwa?
Czym są pragnienia, a czym są potrzeby? Czy wybór dotyczy potrzeb czy pragnień ?
Co to może znaczyć, że od wolności się ucieka? Czemu? Boimy się skutków naszych decyzji?
Czy wolność jest trudna?
Czy ktoś doświadczył kiedyś „trudnego wyboru” ?
Co to jest odpowiedzialność?
Co to jest wolność wewnętrzna? Od czego zależy?
Co to jest wolny wybór?
Kłamstwo
Niewinny żart/winne kłamstwo – co to mogłoby znaczyć?
Czy kłamstwo może być śmieszne? – okłamać kogoś/ktoś okłamuje nas – jak się czujemy, jak się czujemy, kiedy kłamstwo wychodzi na jaw?
Czy filozof powinien mówić prawdę?
Czy mądrość to prawda?
„Prawdy życiowe”: czy czasem warto skłamać?
Co to znaczy, że „warto skłamać”? Na czym może polegać wartość kłamstwa?
Skuteczność
Czy skuteczność zawsze ma wartość?
Ćwiczenie: Próba skutecznej mowy
Tematy:
- przekonać, że śnieg jest zawsze różowy
- piękny i brzydki to to samo
- czas płynie do tyłu
- nie ma różnicy między czernią a bielą
- żadne kwiaty nie pachną
- wszystkie drzewa rosną koronami do dołu
- rodzimy się starzy, a umieramy młodzi
W jakich zawodach się to wykorzystuje? (sprzedawca, reklama)
Czy to jest etyczne? Co to znaczy „etyczne”? (Etyka – pokazuje problemy, nie zawsze mówi, czy coś jest dobre a coś złe)
Czy skuteczne mówienie musi być nieprawdziwe? Argumentacja – co to?
Malina Barcikowska – absolwentka filozofii na UMK w Toruniu i Szkoły Nauk Społecznych przy IFiS PAN w Warszawie. Przez kilka lat zatrudniona w CSW „Znaki Czasu” w Toruniu jako pracownik merytoryczny, realizując projekty ze wszystkimi grupami wiekowymi. Członkini PTF i AICA International.
Więcej scenariuszy lekcji znajdziesz pod tagiem Scenariusze lekcji.
Można też odnieść się tutaj do starej piosenki Wolność zespołu Kult/Po co wam wolność, macie przecież TV… etc./
Pozdrowienia!