Przypomnijmy, że zawody okręgowe odbyły się 10 lutego 2018. Miały charakter egzaminu pisemnego, składającego się z dwóch części:
- Pierwsza część polega na samodzielnym napisaniu eseju na jeden spośród trzech tematów, zaproponowanych do wyboru. Na jego napisanie uczeń ma 150 min. Za tę część uczestnik może uzyskać max. 50 pkt.
- W drugiej części uczestnicy rozwiązują test, na który składają się zadania wielokrotnego wyboru i zadania otwarte. Na jego rozwiązanie uczeń ma 90 min. Za tę część uczestnik może uzyskać max. 50 pkt.
Oto tegoroczne tematy esejów:
Ale choć nie istnieją racjonalne, naukowe postawy etyki, istnieją etyczne podstawy nauki i racjonalizmu. Idea bezstronności prowadzi do idei odpowiedzialności; musimy nie tylko uważnie słuchać argumentów, ale mamy obowiązek odpowiadać za nasze czyny, gdy dotykają innych. W ten sposób racjonalizm jest nierozerwalnie związany z uznaniem konieczności istnienia instytucji społecznych, powołanych do obrony wolności krytyki, wolności myśli, wolności człowieka.
Karl Popper, Społeczeństwo otwarte
Stało się też dla mnie jasne, iż rzeczy, które ulegają zepsuciu, są dobre. […] Zepsucie jest szkodą; a przecież nie byłoby szkodą, gdyby nie polegało na zmniejszeniu dobra. Albo więc zepsucie nie wyrządza żadnej szkody (co oczywiście jest stwierdzeniem niedorzecznym), albo (co jest oczywistą prawdą) wszelkie rzeczy, które ulegają zepsuciu, są pozbawione jakiegoś dobra. Jeśli zaś zostaną pozbawione wszelkiego dobra w ogóle, przestaną istnieć.
św. Augustyn, Wyznania
Przekonanie, że maszyny nie mogą nas zaskakiwać („dokonać czegoś naprawdę nowego”), jest, jak mi się wydaje, następstwem pewnego błędu, o który szczególnie łatwo u matematyka czy filozofa. Jest to przeświadczenie, że umysł, uświadamiając sobie dany fakt, chwyta jednocześnie wszystkie jego konsekwencje. Założenie takie bywa często bardzo użyteczne, ale zbyt łatwo zapominamy, że jest fałszywe.
Alan Turing, Maszyna licząca a inteligencja
Najlepsze prace na poziomie okręgowym otwierają ich autorom drogę do finału. Oprócz tej rekomendacji do zawodów ogólnokrajowych Komitety Okręgowe OF organizują nagrody rzeczowe. Na przykład w lubelskich zawodach okręgowych, którym przyglądał się na miejscu przedstawiciel redakcji „Filozofuj!”, zwycięzca otrzymał notebooka, który ufundował dr Andrzej Jeznach, biznesmen, propagator filozofii managementu.
Polecamy lekturę wywiadów ze zwyciężczynią XXVIII OF oraz zwyciężczynią XXIX OF.
Przypominamy, że kwalifikacja do zawodów centralnych ma charakter dwustopniowy. Pierwszym etapem jest rekomendacja udzielona przez właściwy Komitet Okręgowy, drugim – proces kwalifikacji przeprowadzony przez Komisję Kwalifikacyjną, powołaną w tym celu przez przewodniczącą Komitetu Głównego OF. Komisja Kwalifikacyjna kwalifikuje do zawodów III stopnia tych uczestników Olimpiady, którzy uzyskali najlepsze wyniki w skali całego kraju.
Poniżej pełna lista 124 osób, który zostały zakwalifikowane do finału XXX OF. Najwięcej finalistów pochodzi z okręgu warszawskiego – 36 (blisko 30%), drugie miejsce zajął okręg gdański – 15 finalistów, podium uzupełnia okręg szczeciński – 9 finalistów. Uwagę zwracają też dobre wyniki okręgów: dolnośląskiego, krakowskiego i skierniewickiego, które do finału wprowadziły po 7 uczniów. Wszystkim finalistom serdecznie gratulujemy!
Oto pełny ranking KO:
- warszawski – 36
- gdański – 15
- szczeciński – 9
- krakowski, skierniewicki, dolnośląski – po 7
- zielonogórski – 6
- radomski – 5
- katowicki, olsztyński, kujawsko-pomorski – po 4
- lubelski, poznański, bielsko-bielski, kielecki, białostocki – po 3
- łódzki, opolski, rzeszowski, częstochowski, siedlecki – po 1.
Szczególnie nas cieszy, że w finale znalazło się aż 5 uczestników dwóch edycji Letniej Szkoły „Filozofuj!”: Lena Bogdańska, Tomasz Detlaf, Staszek Gut (nasz kolega redakcyjny), Kacper Łepecki, Francieszek Ogidel.
Finał odbędzie się 14 kwietnia. Będziemy Wam kibicować.
Skomentuj