Akcje

Ślepi na umysł i akcja edukacyjno-społeczna Być jak autystyczny hipster

W ramach kampanii edukacyjno-społecznej na rzecz akceptacji osób ze spektrum autyzmu pod hasłem „Być jak autystyczny hipster”, organizowanej przez Fundację pro Liberis et Arte młodzi ludzie przejdą pogłębione szkolenia ze zrozumienia autyzmu oraz umiejętności przygotowania kampanii społecznych. Akcji patronuje magazyn „Filozofuj!”.

Najnowszy numer: Filozofia czasu

Zapisz się do newslettera:

---

Filozofuj z nami w social media

Najnowszy numer można nabyć od 23 marca w salonikach prasowych wielu sieci. Szczegóły zob. tutaj.

Numery drukowane można zamówić online > tutaj. Prenumeratę na rok 2018 można zamówić > tutaj.

Aby dobrowolnie WESPRZEĆ naszą inicjatywę dowolną kwotą, kliknij „tutaj”.

Kiedy przestajemy widzieć różnice między barwami, mówimy o ślepocie na kolory. Kiedy ktoś cierpi na agnozję wzorkową, pojawiają się problemy w widzeniu różnić między obrazkami, a u dzieci pojawia się niechęć do czytania i pisania. Wiemy, że problemy z percepcją stałości obiektów czy widzeniem stereoskopowym skutkują brakiem odpowiedniej oceny głębi, odległości, właściwym spostrzeganiem przedmiotów w przestrzeni, co przeszkadza w koordynacji i nawigacji naszego ciała między innymi obiektami. Schodzenie po schodach staje się zmorą i życiowym wyzwaniem. Paradoksalnie, większość z tych schorzeń można w jakimś sensie zrekompensować. Jeśli ktoś ma wadę wzroku zwaną daltonizmem, polegającą na tym, że kolor czerwony widzi jako zielony i odwrotnie, można przecież nauczyć się ją kontrolować, np. na przejściu przechodzić na „czerwonym” świetle, a nie na „zielonym”. Można też deficyt w funkcjonowaniu jednej modalności zmysłowej rekompensować drugą modalnością – np. świat wizualny (wzroku) staje się wtedy światem dotyku.

Kiedy jednak pojawia się ślepota umysłu: ślepota na coś, co trudno zakwalifikować jako daną zmysłową lub jako bodziec zewnętrzny, świat wokół nas przechodzi najbardziej radykalną transformację. Paradoksalnie brak widzenia umysłu, niepowiązany przecież z jakąś konkretną sferą bodźców i danych zmysłowych, wywraca nasz system percepcyjny do góry nogami. Znika chęć i potrzeba nawiązania kontaktu wzrokowego. Mowa ciała – coś takiego już nie istnieje. Nie ma twarzy: są oczy, policzki, usta i nos. Emotikony są tylko żółte. Moje lub twoje oczy wpatrzone w daną osobę nie przekazują zainteresowania i zdziwienia. Nie jesteś dla niej (osoby autystycznej) już dłużej zagadką z tym, co masz na myśli, i z tym, co czujesz. Paradoksalnie możesz być całkowicie szczery. Są dźwięki wydobywane z twoich ust, ale osoba z ślepotą umysłu nie dostrzega w nich ironii i żartu. Nieodparcie towarzyszy ci wrażenie, że patrząc w twoją stronę, osoba ze spektrum autyzmu nie widzi ciebie, choć śledzi małą muszkę, która przechadza się po twoim kołnierzu, widzi wystającą nitkę z rękawa i dostrzega niesymetryczność przyszytych guzików. Sens w widzeniu świata zawarty jest w szczegółach, tło jest jakby figurą, a najlepiej gdyby można było klatkę percepcyjną zatrzymać na dłużej i ciągle powielekroć przewijać przed oczami. Sto i tysiąc razy. Tak radykalnie można opisać zmysłowy świat osoby autystycznej.

Po przypomnieniu w ramach Światowego Dnia Autyzmu, że osoby autystyczne są wśród nas, przyszedł czas na działanie i przekucie idei w czyny. Młodzież ze szkół średnich podjęła się trudu przygotowania plakatów społecznych oraz spotów reklamowych, które nam (społeczeństwu) mają pomóc zrozumieć i włączyć w nasz świat percepcji, pracy, zabaw, wypoczynku osoby autystyczne. Niech nie żyją obok nas, ale z nami. Nauczmy się patrzeć jak one i pomóżmy im przesyłać sygnały dla nich zrozumiałe.

W ramach kampanii edukacyjnej na rzecz akceptacji osób ze spektrum autyzmu, pod hasłem Być jak autystyczny hipster, którą wspiera i której patronuje magazyn „Filozofuj!” młodzi ludzie z różnych szkół przejdą pogłębione szkolenia z rozumienia autyzmu oraz umiejętności przygotowania kampanii społecznych. Jest to zadanie złożone i trudne. Szkolenia i edukacji młodzieży podjęły się osoby o ogromnej kompetencji i z duszą woluntariusza. Dokonują się one w obszarze następujących zagadnień: czym jest autyzm? jak jest diagnozowany? jak wygląda świat spostrzeżeń i zapachów dla osoby autystycznej? dlaczego z jej horyzontu znika świat myśli i uczuć oraz emocji? O tym wszystkim uczyć będą Agnieszka Jabłońska z Stowarzyszenia Wyjątkowe Serce w Olsztynie, dr Małgorzata Moszyńska, kierownik Centrum Diagnostyki, Leczenia i Terapii Autyzmu w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie oraz Koło Naukowe Studentów Kognitywistyki KUL.

Przewidziane są też zajęcia na tematy: jak przygotować kampanię społeczną? jak robić plakat oraz spot reklamowy? co zrobić, aby podjęte działania wpływały na zmianę postaw? O tym wszystkim szkolić będą Małgosia Szwarc z firmy BLACK PEARL COMMUNICATION oraz wolontariusze z Fundacji Rozwoju Michelin oraz dr Andrzej Zykubek KUL (twórca plakatu konkursowego).

Pomysłodawcą i organizatorem akcji jest Fundacji Pro Liberis et Arte (Arkadiusz i Lidia Gut). Zespół, którego plakat i spot zostanie oceniony najwyżej, będzie beneficjentem kilkutysięcznego bonusu wakacyjnego.

Uczestnicy (młodzież ze szkół średnich):

LO VI im. G. Narutowicza w Olsztynie
LO I im. A. Mickiewicza w Olsztynie
LO V im. Wspólnej Europy w Olsztynie
Zespół Szkól Mechaniczno-Energetycznych im. T. Kościuszki w  Olsztynie
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. E. Orzeszkowej w Bartoszycach
Zespół Szkół im. Konstytucji 3 maja w Iławie

Organizatorzy:

Fundacja pro Liberis et Arte
Stowarzyszeniem Wyjątkowe Serce w Olsztynie
Centrum Diagnostyki, Leczenia i Terapii Autyzmu w Wojewódzkim Specjalistycznym Szpitalu Dziecięcym w Olsztynie
Fundacja Rozwoju Michelin
Małgorzata Szwarc content manager z firmy BLACK PEARL COMMUNICATION
Koło Naukowe Studentów Kognitywistyki KUL
Magazyn „Filozofuj!”

Strona Fundacji

 Profil Fundacji na Facebooku


 


Arkadiusz Gut – Pracownik Wydziału Filozofii KUL, koordynator kierunku kognitywistyka na tej uczelni. Współpracownik kierunku sinologia (KUL). Dwukrotny stypendysta Fundacji na rzecz Nauki Polskiej, Fundacji Fulbrighta, Fundacji Batorego. Prowadzi Fundację Pro Liberis et Arte.

Dołącz do Załogi F! Pomóż nam tworzyć jedyne w Polsce czasopismo popularyzujące filozofię. Na temat obszarów współpracy można przeczytać tutaj.

Wesprzyj „Filozofuj!” finansowo

Jeśli chcesz wesprzeć tę inicjatywę dowolną kwotą (1 zł, 2 zł lub inną), przejdź do zakładki „WSPARCIE” na naszej stronie, klikając poniższy link. Klik: Chcę wesprzeć „Filozofuj!”

Polecamy